Listing 1 - 10 of 13 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
ADHD is een neurobiologische stoornis die niet alleen bij kinderen voorkomt, maar ook bij volwassenen. Op latere leeftijd kunnen de gevolgen voor werk, eigenwaarde en sociale contacten uiterst nadelig zijn. Medicatie is soms effectief, maar vaak niet voldoende.Deze geactualiseerde editie van de Behandelgids ADHD bij volwassenen biedt een bewezen effectief therapieprogramma voor volwassenen met ADHD. Dit CGT-programma bestaat uit een therapeutenhandleiding en een cliëntenwerkboek. Het leert doeltreffende en praktische vaardigheden en strategieën om met ADHD om te gaan en helpt de symptomen te bestrijden die het leven met ADHD zo moeilijk maken. Al dan niet in combinatie met medicatie biedt de Behandelgids de beste kans op verlichting bij deze slopende aandoening.Het programma bestaat uit twaalf sessies. Deze therapeutenhandleiding biedt de therapeut per sessie effectieve behandelstrategieën en heldere instructies. Het bijbehorende cliëntenwerkboek bevat informatie en materialen ter ondersteuning van de therapiesessies.Aan bod komen:? organiseren en plannen? management van overweldigende taken? organisatiesystemen? afleidbaarheid verminderen en afleiding uitstellen? denkfouten voorkomen door functioneel te leren denken? uitstelgedrag voorkomen? betrokkenheid van gezinslid of partner? omgaan met terugval(bron: https://www.epo.be/nl/adhd/3672-behandelgids-adhd-bij-volwassenen-therapeutenhandleiding-9789057125058.html)
handleiding. --- ADHD --- Volwassenen --- Cognitieve gedragstherapie --- Volwassene
Choose an application
Psychiatry --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- volwassenen --- ADHD
Choose an application
PXL-Healthcare 2018 --- creatieve therapie --- psychiatrie --- kunst en psychologie --- Blockx, Paul --- Blockx, Paul, --- volwassenen
Choose an application
"While most scholars who study children's books are pre-occupied with the child characters and adult mediators, Vanessa Joosen re-positions the lens to focus on the under-explored construction of adulthood in children's literature. Adulthood in Children's Literature demonstrates how books for young readers evoke adulthood as a stage in life, enacted by adult characters, and in relationship with the construction of childhood. Employing age studies as a framework for analysis, this book covers a range of English and Dutch children's books published from 1970 to the present. Calling upon critical voices like Elisabeth Young-Bruehl, Margaret Morganroth Gullette, Peter Hollindale, Maria Nikolajeva and Lorraine Green, and the works of such authors as Babette Cole, Philip Pullman, Ted van Lieshout, Jacqueline Wilson, Salman Rushdie and Guus Kuijer, Joosen offers a fresh perspective on children's literature by focusing not on the child but the adult."--
Adulthood in literature. --- Children's literature --- Children's literature. --- History and criticism. --- Thematology --- Children's literature. Juvenile literature --- volwassenen --- jeugdliteratuur
Choose an application
Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau A2 du CECRL. Le cahier d'exercices de Défi 2 est un ouvrage tout en couleurs, construit en parallèle du Livre de l'élève et de ses thématiques, qui permet à l'apprenant de s'entraîner et d'approfondir ses connaissances. Le cahier d'exercices propose : des exercices qui reprennent et approfondissent les compétences linguistiques de l'apprenant avec un travail systématique sur le lexique et la grammaire ; une page d'activités de phonétique pour mettre en pratique les notions abordées dans les capsules de phonétique du Livre de l'élève ; une autoévaluation pour faire le point sur ses compétences linguistiques et culturelles, et des activités qui amènent l'apprenant à réfléchir sur les cultures et les faits de sociétés francophones ; une préparation au DELF A2 avec des conseils et des explications pour appréhender au mieux l'examen, et des activités d'entraînement aux différentes épreuves. Un grand nombre de ressources complémentaires disponibles sur espace virtuel : les audios MP3 du cahier d'exercices ; des exercices autocorrectifs ; des capsules vidéo de phonétique ; des évaluations, une série d'examens clés en main et par compétence ; le manuel numérique et le cahier d'exercices 100 % interactifs ; la version optimisée pour ordinateur et tablette (également disponible hors connexion).
Frans --- Niveau A1 --- Volwassenen --- Secundair onderwijs --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Niveau A1 (Europees referentieniveau) --- Volwassene --- Français (langue) --- Étude et enseignement
Choose an application
Frans --- Niveau A1 --- Volwassenen --- Secundair onderwijs --- Français langue étrangère --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Niveau A1 (Europees referentieniveau) --- Volwassene --- Français (langue) --- Étude et enseignement
Choose an application
Dit boek is de ideale gids voor studenten met dyslexie die de stap naar het hoger onderwijs zetten. Naast algemene informatie over dyslexie biedt dit werk allerlei tips en hulpmiddelen voor dyslectici om hun studies in het hoger onderwijs efficiënt aan te pakken. Ook de ouders, leerkrachten en begeleiders van deze studenten hebben baat bij de inhoud van dit boek. Deze uitgave is het resultaat van een grondige internationale literatuurstudie in combinatie met de onderzoeksresultaten van de auteurs, en werd aangevuld met talrijke bevindingen uit de praktijk. Studeren met dyslexie is een uitdaging, maar dankzij dit werk kunnen studenten en hun begeleiders gericht aan de slag.(Bron: https://borgerhoff-lamberigts.be/boeken/slagen-met-dyslexie-in-het-hoger-onderwijs)
Orthopedagogics --- Psycholinguistics --- dyslexie --- leerproblemen --- schoolpsychologie --- hoger onderwijs --- Dyslexie --- 464 --- Hoger onderwijs --- 616.895.5/6 --- Hoger Onderwijs --- Slaagkansen --- Leerstoornissen --- 376.54 --- volwassenen --- Kinderen met leerproblemen --- Studenten --- Leerproblemen --- HO (hoger onderwijs) --- Higher education --- zelfhulptechnieken --- hogeschoolstudenten --- Student --- studiebegeleiding --- Dyslexie.
Choose an application
De eerste wijdverspreide wetenschappelijke beschrijving van autisme werd in 1943 gepubliceerd door Leo Kanner. Sindsdien heeft autisme een grote aantrekkingskracht uitgeoefend op onderzoekers en clinici uit diverse disciplines. Dat leidde tot vele duizenden publicaties en een eindeloze stroom van informatie op het internet. Het is niet eenvoudig om daarin je weg te vinden. Het gevolg is dat de term "autisme' wel bij veel mensen bekend is en te pas en te onpas wordt gebruikt, maar dat over diverse aspecten van deze complexe stoornis heel wat misverstanden en onduidelijkheden blijven bestaan.Het boek 'Autismespectrumstoornis. Alles op een rijtje' is een poging om daarin wat orde te scheppen. De auteur zet de huidige wetenschappelijke kennis over autisme en autismespectrumstoornis op een rijtje en vertaalt die naar een breder publiek. Hij gaat ook in op veelgestelde vragen. Komt autismespectrumstoornis alsmaar vaker voor? Bestaat het syndroom van Asperger niet meer? Wat weten we over de oorzaak van autismespectrumstoornis? Hoe wordt de diagnose gesteld?Het boek richt zich in eerste instantie naar zorgverleners, leerkrachten en studenten die meer willen weten over autisme en autismespectrumstoornis, maar ook ouders en andere geïnteresseerden vinden er zeker hun gading in.Bron: https://www.bol.com/nl/p/autismespectrumstoornis/9200000098666783/?country=BE
Ontwikkelingspsychologie --- Orthopedagogiek --- Psychiatrie --- Aspergersyndroom --- NLD (nonverbal learning disabilities) --- autisme --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- Developmental psychology --- Orthopedagogics --- Psychiatry --- ADHD --- NLD --- hoogbegaafdheid --- 616.89 --- Autisme --- Volwassenen --- Kinderen --- Comorbiditeit --- Diagnostiek --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Volwassene --- Kind --- Diagnose --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Autismespectrumstoornis
Choose an application
In dit Doe-boek helpen 250 inspiraties en oefeningen je op weg om meer uit jezelf en anderen te halen. Benut de kwaliteiten en de kracht van dieren in 5 stappen. Wil je ontspannen als de kat, samenwerken als de mier, loslaten als de slang, spelen als de otter? Wil je creëren, je talenten gebruiken? Daarover gaat dit boek. Weet wat je rol is in je team en in je leven. Daarmee kun je anderen helpen en anderen jou. Ontdek elkaars kwaliteiten en spiegel je aan de 60 dieren in dit boek. (https://fotomissie.nl/dierenwijsheid/)
Developmental psychology --- executieve functies --- kinderen --- coaching --- volwassenen --- Coachen, leiding geven. --- Samenwerken, team, talent. --- Training --- Coaching --- Creativiteit --- Dier --- Teamrol --- Teamwerk --- Associëren --- Talent --- Kwaliteit (persoonskenmerk) --- Werkvorm --- Functieomschrijving --- Teambuilding --- Verbindend werken --- Groepsdynamiek --- Teamontwikkeling
Listing 1 - 10 of 13 | << page >> |
Sort by
|